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Actuellement, les cours en ligne se développent de plus en plus. Dû à la crise sanitaire, je me déplace moins et utilise de plus en plus l'outil de la visioconférence. Cet outil est extrêmement performant et apporte un confort tant au professeur qu'à l'élève, car le numérique prend de plus en plus de place dans nos vies de tous les jours. Le suivi est aussi efficace qu'en présentiel, et les outils numériques permettent une grande adaptabilité. Le seul inconvénient réside dans les pertes de temps pour montrer des schémas ou des calculs complexes. C'est en général moins fluide par caméra interposée qu'en direct auprès de l'élève. Pour ma part, j'incite à alterner les cours en ligne et les cours en présentiel afin de garder le suivi optimal.

Cela dépend des besoins de l'élève. Dans certains cas, une aide aux devoirs peut suffire et permettre à l'élève d'avoir un suivi assidu sans décrocher en cas de notion ou chapitre plus difficile selon son ressenti. Je propose alors simplement un suivi en présentiel ou à distance pour l'aider à faire ses devoirs. Aussi, je peux proposer d'autres exercices ciblés en fonction de ce que l'élève étudie à l'instant. Parfois, il peut y avoir besoin de cours plus approfondis, dans le cas d'élèves voulant se parfaire ou en grande difficulté. Dans ce cas, la préparation et le déroulement des cours est différent, car il faut cibler les difficultés ou les axes de progression et développer des cours complets pour atteindre les objectifs fixés au préalable. C'est souvent le cas pour les cours donnés pendant les vacances scolaires par exemple, ou le temps imparti est moins restreint et permet de plus facilement approfondir les notions.

Là encore, plusieurs cas de figure peuvent se présenter. Cela peut être à périodicité régulière le long de l'année scolaire, lorsque les résultats scolaires faiblissent, pendant les vacances scolaires pour se parfaire, ou encore avant les examens pour réviser de manière optimale... C'est très varié, et cela doit répondre à un besoin spécifique.

Encore une fois plusieurs cas de figure existent et sont dépendants des besoins et des attentes de l'élève, des possibilités financières des parents, des difficultés d'apprentissage.... Dans le cadre d'un suivi régulier, il est important de ne pas trop espacer les séances pour ne pas perdre une partie des bénéfices pour l'élève. Dans ce cas, un cours d'1h30 ou 2h par semaine est préconisé, en appuyant un peu plus pendant les vacances scolaires pour approfondir. Bien sûr, cela doit aussi être adapté au rythme l'élève, certains ayant besoin de plus là où d'autres n'en ont besoin que ponctuellement quand des difficultés précises se présentent.