Épris de guitare 

Publié le 25 février 2020 par Pion Denise
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La passion est avant toute chose ce qui a toujours guidé les musiciens. Parmi eux il en existe qui sont épris pour des instruments bien spécifiques, comme la guitare qui est devenu un instrument universel.

 

Anthony est dans ce cas. Son instrument de musique de prédilection est la guitare et il l’enseigne. Il a 32 ans, et a débuté l’enseignement de la guitare alors qu’il n’avait que 18 ans. En 2009 il a monté sa micro entreprise, et y donne des cours de solfège en indépendant aussi. 

 

Chaque séance me met dans une situation différente. Les personnes que je rencontre peuvent être, un enfant en bas âge, un adolescent, des adultes de tous horizons, une personne retraitée… l’âge et les attentes des personnes font que chaque cours sont variés et uniques”, confie t-il. 

De quelle marque et modèle est votre guitare de pratique ? Quels sont les atouts des produits de cette marque ?

 

J’utilise principalement une Fender stratocaster Classic 60’s, une Gibson les Paul custom et une Taylor folk ( cordes en acier), et une guitare Classique (cordes en nylon). Chaque modèle apportent des sonorités différentes et « typées »  en fonction des essences de bois, des micros utilisés… La lutherie donne un ressenti et des sensations différentes selon le modèle choisi. Le son varie, le claquant, la brillance, la rondeur… beaucoup de termes permettent de décrire un son.

 

Quels sont vos conseils pour développer l’oreille musicale d’un enfant ?

 

L’enfant peut développer son oreille dès le plus jeune âge. À partir de 6 ans les cours que je propose leurs permettent d’ouvrir l’écoute par les sons et le rythme. Chanter en voix de tête une mélodie et faire vibrer la note de référence, permet de cibler la fréquence, et par conséquent, retrouver la note à l’oreille. Cela demande du temps, de la pratique et de la

motivation. 

 

Petite Astuce: Pour retrouver une note à l’oreille, imaginez un curseur qui monte ou descend par rapport à un point fixe. Il faut juger en temps réel si la note jouée ou chantée est plus grave ou aiguë que la note de référence. Cette technique très facile à mettre en place permet d’avoir un repère visuel sur les sons. En quelques cours cette technique est encrée et facile à mettre en pratique, avec ou sans expérience musicale. 

En quoi consiste la structure d’une chanson ? Quelle est son importance ?

La structure d’une chanson à une autre est très aléatoire et aucune règle fondée s’impose! La structure permet d’avoir un repère et d’y voir clair dans ce que nous entendons, faire « respirer » un morceau par des temps de silences, donner de la légèreté par des transitions, un toucher plus ou moins prononcé sur son instrument, ou tout simplement des parties instrumentales, permettent de donner une identité et séparer distinctement des textes selon ce que l’auteur a choisi de faire passer comme message. Il y a énormément de « combinaisons » possibles, elles sont infinies … 

 

 

Un grand merci à Anthony qui nous a donné quelques informations sur son activité de professeur de guitare. Si vous avez aimé cet article et que vous souhaitez en savoir plus, n’hésitez pas à faire un tour sur son site cours-guitare-angers.com !

 

 

 

 

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